犀通木瘿炳彪然的上一句是:稷下机梭纂奏篇
犀通木瘿炳彪然的下一句是:盛朝耆望门庭懿
鉴赏
《送李举之武博学宏词》是苏籀创作的一首诗词,描绘了李举的博学才华和杰出的成就,以及他在朝廷中的地位和声望。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:
稷下机梭纂奏篇,
犀通木瘿炳彪然。
盛朝耆望门庭懿,
咨匠宗师典据全。
这些诗句表达了李举在学术领域的卓越成就。"稷下"指的是古代著名的学府,意味着他的学问渊博。"机梭纂奏篇"形象地比喻他的学问像织布机一样驾轻就熟,娴熟地编织着丰富的知识。"犀通木瘿炳彪然"形容他的才华出众,犹如犀牛的角一样闪耀夺目。
盛朝耆望门庭懿,
咨匠宗师典据全。
这两句诗描述了李举在朝廷中的地位和声望。"盛朝"指的是李举所处的宋代是一个繁荣昌盛的时代,而"耆望门庭懿"则表示他备受尊敬和推崇。"咨匠宗师典据全"意味着他是众多艺术家和工匠们的咨询对象和领袖,他的学问和才华被广泛传颂。
掉鞅春闱贾余男,
赏音盟主诧称妍。
峻登名第高酬擢,
台阁容仪继武传。
这四句描述了李举在科举考试中的出色表现和在官场中的晋升。"掉鞅春闱贾余男"意味着他在春闱科举考试中名列前茅,成为仕宦之才。"赏音盟主诧称妍"表示他在文学和音乐领域的造诣非常高,令人称奇。"峻登名第高酬擢"指的是他在官场中的晋升迅速,获得了高官厚禄。"台阁容仪继武传"说明他不仅才华出众,而且在仕宦生涯中也展现出了出色的才干和领导能力。
整首诗词展现了李举的学问、才华和在朝廷中的地位,赞美了他的博学多才和杰出成就。通过形象的描写和隐喻的运用,诗词表达了对李举的敬佩和赞美,同时也展示了宋代盛世的繁荣和人才辈出的局面。
苏籀简介
宋代·苏籀的简介
(1091—?)眉州眉山人,字仲滋。苏迟子。事亲孝,仅十余岁,侍祖辙于颍昌九年,未尝去侧。以祖荫官陕州仪曹,历太府监丞、将作监丞。请祠归,卒年七十余。以文学见知于晁说之、洪炎等人。有《栾城遗言》、《双溪集》。
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