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殿以集贤开

出自唐代程行谌的《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴(赋得回字)

“殿以集贤开”出自唐代程行谌的《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴(赋得回字)》,诗句共5个字,诗句拼音为:diàn yǐ jí xián kāi,诗句平仄:仄仄平平平。

圣主崇文化,锵锵得盛才。
相因归梦立,殿以集贤开
象系微言阐,诗书至道该。
尧尊承帝泽,禹膳自天来。
礼洽欢逾长,风恬暑更回。
国朝将舜颂,同是一康哉。

诗句中出现的词语含义
圣主:圣主,汉语词语。拼音:shèng zhǔ释义:1、对当代皇帝的尊称。2、泛称英明的天子。
文化:(名)①指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等:殷代~|新~。[近]文明。②指运用文字的能力及一般知识:~水平|~修养。
锵锵:1.高耸巍峨的样子。2.行走的样子。
归梦微言:微言wēiyán∶含蓄而精微的言辞微言议赈捐∶密谋;密言
诗书:诗书shī-shū∶指《诗经》和《尚书》坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣。——明·宋濂《送东阳马生序》∶泛指一般书籍、诗文十五弹箜篌,十六诵诗书。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》漫卷诗书喜欲狂。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
国朝:国政,朝政。亦指国家,朝廷。指本朝。
康哉

殿以集贤开的上一句是:相因归梦立

殿以集贤开的下一句是:象系微言阐

鉴赏

中文译文:奉圣旨送给张说上集贤学士赐宴(以回字赋得)
诗意:这首诗词宣扬了圣主对于文化的崇尚,赞美了文人才士的盛泽。诗中提到了通过梦境得到启示,以集贤学士之名开设讲座的场面。还用象系微言来阐述诗书的至道。通过承受帝泽功德的尧帝和自天而来的禹帝的比喻,强调了天赋和努力的重要性。最后,表达了对于国家盛世的赞美。

赏析:这首诗词是程行谌为了奉和圣旨送给张说的集贤学士赐宴而创作的作品。诗中通过表达圣主对于文化的崇尚和文人才士的盛泽,体现了文化的重要性和人才的价值。诗中首先提到了通过梦境得到启发,以集贤学士之名开展讲学的场景,展示了作者对于知识的推崇和追求。接着,通过象系微言阐述诗书之道,表达了传统文化对于人文精神的意义。诗中还用尧帝和禹帝的比喻,强调了人才的天赋和努力的重要性。最后,作者表达了对于国家盛世的赞美和祝福,展现了诗人对于国家的忠诚与热爱。

整首诗词言辞华丽,意境深远,用以赞美圣主的文化崇尚和赞美文人才士的盛泽。通过抒发对于知识的推崇、对于传统文化的思考和对于国家的祝福,体现了作者的情感和对于文化复兴的渴望。

程行谌简介

唐代·程行谌的简介

程行谌(634—726),唐朝官吏。名则,以字行。河南郑州人。志大好学,以文法称。首中甲科,初补潞城尉。转鄠县尉、万牟县尉。入为监察御史里行,进殿中侍御史。招毁议,出为幽州司马,迁定州长史,入为金部郎中。中宗景龙四年(710),征授长安令。不久,除将作少匠、少府少监,转刑部侍郎。玄宗开元初,出为蒲州刺史,迁扬州大都督府长史。征拜鸿胪卿,即改殿中监。玄宗开元中,擢拜御史大夫,上疏以为来子珣等残害良善,其子孙不许仕宦。卒,赠左丞相、广平郡公,谥曰贞。

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