恢崇儒教顿生光，天子亲来幸上庠。的下一句是：星弁煌煌环帝座，霜袍密密缀周行。
鉴赏
驾幸太学
恢崇儒教顿生光，天子亲来幸上庠。
星弁煌煌环帝座，霜袍密密缀周行。
庙祠稽首尊先圣，书义终篇劝嗣王。
学道深惭非入室，此辰荣事亦升堂。
译文：
皇帝驾临太学，推崇儒教，顿然生辉光。
天子亲自到上庠(学校)，庄严肃穆。
五角官帽闪闪发光，环绕在皇帝的宝座周围，
朝臣们的寒袍
紧密地缀在周身。
宗庙和神祠都向先圣致敬，
教义的最终篇章劝告着君主继承先王之道。
我对学术道路的理解有限，然而在这个庄严的时刻，
我也沾染了一些荣光。
诗意和赏析：
《驾幸太学》这首诗以宋代韩忠彦的亲身经历和感受为基础，描绘了皇帝亲临太学的盛况。诗中展现了宋代皇帝对儒学的尊重和推崇，也凸显了儒家教育的重要性。
这首诗的意境庄严肃穆，用词平实朴素，表达了作者对儒学的敬意和对学习的虔诚之心。通过描述皇帝亲自到太学体察学问，诗中所呈现的殿堂雄伟和学子们的庄重态度，使读者产生一种庄严肃穆、肃立肃穆的氛围。
除此之外，韩忠彦还在诗中表达了自己的无奈和自省。他觉得自己只是有限地了解学问，无法深入掌握儒学之道。然而，他也意识到，即便如此，他也能感受到荣耀和崇高，因为他所参与的这个庄严的特殊时刻。
总体而言，这首诗以平实朴素的语言，诗情画意地描绘了皇帝亲临太学的场景，表达了对儒学的尊重和对学问的服务态度，同时也表现了作者对自身学识的谦逊与虔诚。该诗展示了宋代的儒学重要地位和文化薪火的传承。