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从今别却芙容主

出自明代叶小鸾的《将授戒再呈泐师

“从今别却芙容主”出自清代叶小鸾的《将授戒再呈泐师》,诗句共7个字,诗句拼音为:cóng jīn bié què fú róng zhǔ,诗句平仄:平平平仄平平仄。

弱水安能制毒龙,竿头一转拜师功。
从今别却芙容主,承侍猊座沐下风。

诗句中出现的词语含义
弱水:1.古水名。由于水道水浅或当地人民不习惯造船而不通舟楫,只用皮筏济渡的,古人往往认为是水弱不能载舟,因称弱水。故古时所称弱水者甚多。(1)《书·禹贡》:“黑水西河惟雍州,弱水既西。”又:“导弱水至于合黎,餘波入于流沙。”上源指今甘肃山丹河,下游即山丹河与甘州河合流后的黑河,入内蒙古境后,称额济纳河。(2)《山海经·西山经》:“劳山,弱水出焉,而西流注於洛。”指今陕西北部洛水上游某支流。(3)《山海经·大荒西经》:“﹝昆仑之丘﹞其下有弱水之渊。”《史记·大宛列传》:“安息长老传闻条支有弱水西王母。”《后汉书·西域传·大秦》:“﹝大秦国﹞西有弱水、流沙,近西王母所居处。”所指皆在西方远处以至国外。(4)《汉书·地理志下》:“金城郡……临羌。”原注:“西有须抵池,有弱水、昆仑山祠。”可能指今青海。(5)《后汉书·东夷传·夫馀》:“北有弱水。”当在今黑龙江省境内。(6)《资治通鉴·宋文帝元嘉六年》:“魏主循弱水西行,至涿邪山。”当在今蒙古人民共和国境内。(7)《新唐书·西域传上·东女》:“有弱水南流。”当在今青海或西藏境。(8)《新唐书·北狄传·奚》:“以奚阿会部为弱水州。”当在今内蒙古东境。2.又名娑夷水。即今克什米尔西北部吉尔吉特附近印度河北岸支流。唐天宝六年(公元747年)高仙芝攻小勃律,进军至此。3.古代神话传说中称险恶难渡的河海。《海内十洲记·凤麟洲》:“凤麟洲在西海之中央,地方一千五百里,洲四面有弱水绕之,鸿毛不浮,不可越也。”宋苏轼《金山妙高台》诗:“蓬莱不可到,弱水三万里。”《西游记》第二二回:“八百流沙界,三千弱水深。鹅毛飘不起,芦花定底沉。”《红楼梦》第二五回:“一足高来一足低,浑身带水又拖泥。相逢若问家何处,却在蓬莱弱水西。”鲁迅《集外集拾遗补编·中国地质略论》:“呜呼!现象如是,虽弱水四环,锁户孤立,犹将汰於天行,以日退化。”4.犹言爱河情海。《红楼梦》第九一回:“任凭弱水三千,我只取一瓢饮。”苏曼殊《碎簪记》:“余曰:‘然则二美并爱之矣。’庄湜復嘆曰:‘君思“弱水三千”之义,当识吾心。’余曰:‘今问子,心所先属者阿谁?’曰:‘灵芳。’”三千,喻其多。
安能:无奈改变某些事物语气助词。
毒龙:1.凶恶的龙。2.喻残暴者,恶势力。3.佛教故事。佛本身曾作大力毒龙,众生受害。但受戒以后,忍受猎人剥皮,小虫食身,以至身干命终,后卒成佛。见《大智度论》卷十四。后用以比喻妄心。
拜师:(动)拜认为老师或师傅:~学艺。
下风:(名)①风所吹向的那一方:工业区设在城市的~。[反]上风。②比喻作战或比赛的一方所处的不利地位:甘拜~。[反]上风。

从今别却芙容主的上一句是:竿头一转拜师功

从今别却芙容主的下一句是:承侍猊座沐下风

鉴赏

《将授戒再呈泐师》是清代诗人叶小鸾创作的一首诗词。这首诗词描述了一个人将要离开芙容主(可能指心爱的女子)去拜师学艺的情景,表达了对师道和学习的敬重和追求。

以下是这首诗词的中文译文:

弱水安能制毒龙,
竿头一转拜师功。
从今别却芙容主,
承侍猊座沐下风。

诗词的意境主要围绕着师徒关系和学习的重要性展开。首句"弱水安能制毒龙"意味着弱者如何能够驾驭强大的对手。这里的弱水和毒龙可能是隐喻,代表着艰难险阻和困难。接着说"竿头一转拜师功",表达了主人公决心拜师学艺的决心和意愿,将师徒关系比喻为一根竿头转动,表示对师傅的尊敬和钦佩。

接下来的两句"从今别却芙容主,承侍猊座沐下风"则表达了主人公将离开心爱的芙容主(可能是指女子)去追求学问,静心拜师学艺。"从今别却芙容主"表示离别的决绝,"承侍猊座沐下风"则表达了主人公虚心学习的态度,愿意居于师傅的座前,接受师傅的教诲和指导。

整首诗词通过对师徒关系和学习的描绘,表达了对师道和学习的敬重和追求。主人公愿意离开自己的爱人,舍弃个人的情感,以追求学识和修养。这首诗词弘扬了古代儒家重视师道和学习的精神,强调了师徒关系的重要性,同时也表达了主人公对学问的渴望和追求。整体上,这首诗词充满了儒家思想的熏陶,表达了对学问和道德的追求与推崇。

叶小鸾简介

明代·叶小鸾的简介

叶小鸾

叶小鸾(1616~1632) 明末才女。字琼章,一字瑶期,吴江(今属江苏苏州)人,文学家叶绍袁、沈宜修幼女。貌姣好,工诗,善围棋及琴,又能画,绘山水及落花飞碟,皆有韵致,将嫁而卒,有集名《返生香》。

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