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几赋帘前祝寿诗

出自宋代颖贽的《赠英公大师

“几赋帘前祝寿诗”出自宋代颖贽的《赠英公大师》,诗句共7个字,诗句拼音为:jǐ fù lián qián zhù shòu shī,诗句平仄:仄仄平平仄仄平。

蛮牋免管少年时,几赋帘前祝寿诗
三殿荷恩卿相看,两朝承宠帝王知。
寻穷太华高低景,念尽长安内外碑。
可惜篆文今绝笔,李阳冰后只吾师。

诗句中出现的词语含义
少年:指年龄在十岁上下到十五六岁阶段的人。
祝寿:祝寿zhùshòu向老年人祝贺生日,贺人生日。
帝王:(名)泛指君主国的最高统治者。[近]君主。[反]百姓。
太华高低:(名)高低的程度:测量地势的~。②(名)好坏,优劣(用于比较):他俩的业务能力很难分出~。③(名)分寸(指说话或做事):小孩说话不知~。④(副)无论如何:他~不肯去。⑤(方)(副)到底;终究:这场官司~打赢了。
可惜:(形)值得惋惜。[近]惋惜。
篆文:篆文zhuànwén汉字字体饰以篆文。
绝笔:(名)死前最后所作的诗文、书画等:溘(kè)然仙逝,这封短笺竟成了一代宗师的~。②(书)(名)指最好的诗文、书画:堪称~。③(书)(动)结束:《春秋》~于鲁哀公十四年。
吾师

几赋帘前祝寿诗的上一句是:蛮牋免管少年时

几赋帘前祝寿诗的下一句是:三殿荷恩卿相看

鉴赏

诗词的中文译文:

赠英公大师

少年时,我曾以蛮牋免管,

多次在帘前赋诗祝寿。

三殿之内,荷恩之卿相互推崇,

两朝之间,备受帝王的宠爱与赞誉。

我游历了太华山的每个角落,

思念了长安城内外的每一座碑。

可惜的是,篆文如今已绝迹,

只剩下了李阳冰后的我作为您的学生。

诗意和赏析:

这首诗是颖贽向自己的老师英公致敬的作品。诗中首先回忆了自己年少时曾以篆字的蛮牋免去政事,在寿宴上多次赋诗祝寿的经历。接着描绘了英公的杰出才能和受人推崇的身份,成为宰相,备受帝王宠爱和赞赏。接下来,诗人表达了自己思念长安和太华山的景色和碑文,但也感叹篆文已经断绝流传,只有自己作为李阳冰之后的学生而继承了英公的衣钵。

这首诗的诗意表达了诗人对英公的尊敬和感激之情,他回忆了自己在政务中得到英公的指导和帮助,尤其强调了他作为英公的学生的自豪和责任。诗人通过景物描绘和感叹篆文衰落,凸显了英公才华横溢和历史的不可逆转。整首诗抒发了对英公的深深敬意,展示了当时士人对师长的敬重和感恩之情。

赞美老师是中国古代文学中常见的主题之一,这首诗通过对英公的称颂和回忆,展示了师长与学生之间的师生情谊和文化传承的重要性。诗人以优美的语言描绘了自己对师长的尊重和怀念之情,同时也表达了对师长所代表的文化传统的珍视和对文化衰落的忧虑。这首诗具有强烈的情感表达和文化价值,是一首具有纪念意义的作品。

颖贽简介

宋代·颖贽的简介

颖贽,太祖乾德二年(九六四)应贤良方正直言极谏科,召试称旨,为秘书省著作佐郎(《续资治通鉴长编》卷五)。曾知洛阳县(《金石萃编》卷一二六)。事见《宋史》卷四三九《郑起传》。

...〔 ► 颖贽的诗(1篇)

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