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丹砂堪学仙

出自唐代宋之问的《入崖口五渡寄李適

“丹砂堪学仙”出自唐代宋之问的《入崖口五渡寄李適》,诗句共5个字,诗句拼音为:dān shā kān xué xiān,诗句平仄:平平平平平。

抱琴登绝壑,伐木溯清川。
路极意谓尽,势回趣转绵。
人远草木秀,山深云景鲜。
余负海峤情,自昔微尚然。
弥旷十馀载,今来宛仍前。
未窥仙源极,独进野人船。
时攀乳窦憩,屡薄天窗眠。
夜弦响松月,朝楫弄苔泉。
因冥象外理,永谢区中缘。
碧潭可遗老,丹砂堪学仙
莫使驰光暮,空令归鹤怜。

诗句中出现的词语含义
绝壑意谓:以为;认为。心中所想。犹意义。
草木秀云景:云和日。云的景色。
尚然:犹然;尚且。仍然。尚且如此。仍然如此。

丹砂堪学仙的上一句是:碧潭可遗老

丹砂堪学仙的下一句是:莫使驰光暮

鉴赏

中文译文:

抱着琴登上绝壑,砍伐木材溯着清川。
路途很长,意味着我的追求将无止境,而势态却回归平缓。
风景优美,草木葱茏,山深处云雾缭绕。
自从我年少时起就怀揣着对海峤的着迷,如今已过去十多年,但我依然对往昔的憧憬未变。
尚未有机会窥探到成仙之源头,却独自进入了野人的船只。
有时在乳窦憩息,常常在天窗之下休憩。
夜晚弹奏着琴,月光照在松树上,早晨划船嬉戏在生机勃勃的泉水中。
因为思绪沉迷在超越常理的境外,永远感激区中的缘分。
青色泽潭可以留住一颗年老的心,丹砂可以让人学会成仙。
不要让时光匆匆流逝,空让归鹤感到怜惜。

诗意和赏析:
这首诗的作者是宋之问,他通过诗中描绘自己的心境和经历,表达了他对仙境的向往和对自然之美的赞美。

诗中通过“抱琴登绝壑”和“伐木溯清川”来表示自己在探索和追求的过程中的艰辛和不懈努力。
作者用“人远草木秀,山深云景鲜”表达了对美景的赞美之情。
诗中还反映出作者对自然环境的敬畏和对仙境的渴望,表达了他对远离尘世的向往。

诗中使用了自然山水的描写,如“乳窦憩”、“苔泉”,以及“松月”等,通过描绘山水之美,展现了作者对大自然的热爱和赞美之情。

整首诗以平仄自如的五言绝句形式,使得诗意清晰明了,语言简洁优美。

总的来说,这首诗词表达了作者对自然之美和仙境的向往,以及对追求的坚持和不懈努力的激励。同时,通过描绘诗人的内心世界和生活经历,展现了作者对自然的热爱和感激之情。诗中自然景观的描写和艺术表达相结合,使得诗词具有深远的意境和思考空间。

宋之问简介

唐代·宋之问的简介

宋之问

宋之问,字延清,一名少连,汉族,汾州(今山西汾阳市)人。一说虢州弘农(今河南灵宝县)人。初唐时期的著名诗人。

...〔 ► 宋之问的诗(1篇)

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