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莫使逐孤蓬

出自唐代李频的《长安书怀投知己(一作投邢员外)

“莫使逐孤蓬”出自唐代李频的《长安书怀投知己(一作投邢员外)》,诗句共5个字,诗句拼音为:mò shǐ zhú gū péng,诗句平仄:仄仄平平平。

所学近雕虫,知难谒至公。
徒随众人后,拟老一生中。
间岁家书到,经荒世业空。
心悬沧海断,梦与白云通。
玉漏声连北,银河气极东。
关门迢递月,禁苑寂寥鸿。
地广身难束,时平道独穷。
萧条苔长雨,淅沥叶危风。
久愧干朝客,多惭别钓翁。
因依非不忝,延荐况曾蒙。
与善应无替,垂恩本有终。
霜天摇落日,莫使逐孤蓬

诗句中出现的词语含义
知难众人:(名)很多人:~拾柴火焰高。
一生:(名)指一个人从生到死的全部时间:~一世|~操劳|~的心血。
家书:家书jiāshū∶家庭成员写的书信烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》家书一箧。——清·梁启超《谭嗣同传》∶家中拥有的书
白云:1.天上白色的云朵。《诗·小雅·白华》:“英英白云,露彼菅茅。”《庄子·天地》:“乘彼白云,至於帝乡。”《史记·封禅书》:“其夜若有光,昼有白云起封中。”唐苏颋《汾上惊秋》诗:“北风吹白云,万里渡河汾。”《文汇报》1983.10.12:“《蓬莱导游图》有幅照片,蓝天之下,白云之上,嵌着蓬莱阁主要建筑,似仙山又似蜃楼。”2.黄帝时期掌管刑狱的官职。《汉书·百官公卿表上》“黄帝云师云名”颜师古注引汉应劭曰:“黄帝受命有云瑞,故以云纪事也。由是而言,故春官为青云,夏官为縉云,秋官为白云,冬官为黑云,中官为黄云。”唐孙逖《授裴敦复刑部尚书制》:“委之刑柄,俾践白云之师。”宋吴曾《能改斋漫录·事实二》:“胡武平宿,贺晏元献转刑部侍郎启云:‘紫詔疏恩,白云登秩。’”3.代指《白云谣》。唐李白《大猎赋》:“哂穆王之荒诞,歌《白云》之西母。”唐白居易《八骏图》诗:“《白云》《黄竹》歌声动,一人荒乐万人愁。”景耀月《远游》诗:“翠华芝盖入离镜,《黄竹》《白云》定古风。”参见“白云謡”。4.也可以用作思亲的意象。《旧唐书·狄仁杰传》:“其亲在河阳别业,仁杰赴并州,登太行山,南望见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲所居,在此云下。’瞻望佇立久之,云移乃行。”宋岳珂《桯史·开禧北征》:“夜碇中流,海光接天,星斗四垂,回首白云之思,惻然悽动。”宋赵彦卫《云麓漫钞》卷十:“梁瑄不归,璟每见东南白云即立望,惨然久之。”清黄遵宪《感怀》诗:“下阻黄壚上九天,白云望断眼空悬。”参见“白云篇”。5.可以比喻归隐。晋左思《招隐诗》之一:“白云停阴冈,丹葩曜阳林。”南朝梁陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》:“山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦,不堪持寄君。”唐钱起《蓝田溪与渔者宿》诗:“一论白云心,千里沧州趣。”宋张炎《甘州》词:“载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中州?”明徐渭《赠余君》诗:“三年卧白云,一醉抚流水。”6.专指陈抟。宋王闢之《渑水燕谈录·高逸》:“陈摶,周世宗常召见,赐号白云先生。太平兴国初,召赴闕,太宗赐御诗云:‘曾向前朝出白云,后来消息杳无闻。如今若肯随徵召,总把三峰乞与君。’”7.代指白云亭。参见“白云亭”。

莫使逐孤蓬的上一句是:霜天摇落日

鉴赏

长安书怀投知己是李频的一首诗,描写了他在长安求学的心情和思考。

《长安书怀投知己》的中文译文大致为:
近来所学渐渐变得狭隘,但知道拜访高尚的人是困难的。我只能紧随众人的脚步,计划着一生的经历。多年来家书寥寥到来,世事在荒凉中空白。我心系浩渺的大海,梦想与白云相通。玉漏的声音传到北方,银河气息绵延至东方。关门后只有迢递月光,禁苑里只有寂寥的鸿鸟。地方太广,身体难以束缚,时运平平,道路却孤寂。凄凉的苔藓在雨中生长,小雨飘落叶片危险。我长久以来感到愧疚,不敢称作朝廷的客人,更加惭愧与退隐的钓鱼老人相比。因为得到了非常重要的支持和赞美,我并不会自满,更加感恩。霜天摇曳的太阳,请不要让我成为飘荡不定的孤独芦苇。

这首诗表达了诗人在长安求学期间的思虑和感叹。诗人感叹自己的学问越来越狭隘,无法接触高尚的人物。他只能随波逐流,计划着自己的一生。然而,多年来家书寥寥,世事在荒凉中空白。诗人的心思悬在浩渺的大海中,奢望与白云相通。他意识到自己在时代的大背景下很渺小,不论是地位还是境遇,都无法得到改变。诗人形容了自己的身世与心情,表达了自己在追求学问过程中的孤独和困惑。最后,诗人担心自己会沦为流离失所的孤独芦苇,呼吁太阳不要让他这样漂泊无定。整首诗以寥寥几句,道尽了诗人心灵的苍凉和忧伤。

李频简介

唐代·李频的简介

李频

李频(818—876),字德新,唐大中元年(847),唐寿昌长汀源人(今建德李家镇)葬于永乐(今李家),唐代后期诗人。幼读诗书,博览强记,领悟颇多。寿昌县令 穆君 游灵栖洞,即景吟诗:“一径入双崖,初疑有几家。行穷人不见,坐久日空斜”。得此四句后稍顿未续。时李频从行,续吟:“石上生灵笋,池中落异花。终须结茅屋,到此学餐霞。”穆君大为赞赏。但此诗根据史学家考证是李频本人所作。

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