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倾心太平日,十五一风雨。

出自宋代李薰的《丙寅岁秋再抵长松奉等慈师入城作诗记一时事

qīng xīn tài píng rì , shí wǔ yī fēng yǔ 。

前来送师归,今日迎师去。
送迎我何劳,师乃困行路。
天公将归谁尤,耗释此下土。
一水祸未忘,旱势复如许。
小民惟怨咨,惜莫知其故。
径须凭佛力,庶可回帝怒。
自怜操持约,一念寄香缕。
氤氤才上彻,云色暗窗户。
数声跳珠急,忽已忘处所。
老僧笑谓我,水旱要有数。
德非与天通,造请辄违拒。
官岂真德人,天意遽相与。
更看鞭雷公,滂沛逐飞双。
定身固如如,未始间行住。
抗走不少停,政恐尘埃污。
倾心太平日,十五一风雨。
官既罢迎送,师亦得安处。
我闻低头谢,勤尔相诲语。
作诗书长松,来者尚有取。

诗句中出现的词语含义
风雨:(名)①风和雨:~无阻|~大作。②比喻艰难困苦:不经历~,怎么见彩虹?
十五太平:(形)平安无事:~盛世|天下~。[反]动乱|动荡。
倾心:(动)①一心向往;爱慕:一见~。②竭尽诚心:~交谈。
平日:(名)一般的日子;平时:~他6时左右到家|今天是元旦,比~热闹多了。[近]平常|平时。
五一:即国际劳动节。全世界劳动人民团结战斗的节日。参见“[[国际劳动节]]”。

倾心太平日,十五一风雨。的上一句是:抗走不少停,政恐尘埃污。

倾心太平日,十五一风雨。的下一句是:官既罢迎送,师亦得安处。

鉴赏

前来送老师回家,今天老师去迎接。
迎送我什么功劳,老师是困扰道路。
天公将归谁更,消耗释放这下土。
一水祸没有忘记,干旱形势又如许。
小百姓怨恨啊,可惜没有人知道其中的原因。
径须凭佛的力量,希望可以回皇帝发怒。
自怜手持约,一想到寄香线。
氮氮仅上升,云色暗窗户。
几声跳珠急,忽然已忘记地方。
老和尚笑着对我,水旱灾害主要有几个。
德不是与天相通,拜访总是违抗。
官难道真德人,天意就相互。
更看鞭雷公,浩浩荡荡去追赶飞双。
定身就如,还没有开始间行住。
抗逃不少停,政府担心尘埃污染。
倾心太平的日子,十个指头是指头风雨。
官被罢免迎送,老师也可以安全的地方。
我听说低头感谢,勤你相诲语。
作诗写长松,来的还有取。

李薰简介

宋代·李薰的简介

李薰,生平不详。按其诗称王钦若、吕大防等人已故,又有诗作于“丙寅岁”,即高宗绍兴十六年(一一四六),则当为高宗时人。今录诗六首。

...〔 ► 李薰的诗(6篇)

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