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五十年前幼学儿

出自元代方回的《州学遇刘元煇胡子游二首

“五十年前幼学儿”出自宋代方回的《州学遇刘元煇胡子游二首》,诗句共7个字,诗句拼音为:wǔ shí nián qián yòu xué ér,诗句平仄:仄平平平仄平平。

五十年前幼学儿,读书窗下此从师。
前修何限惊埋没,往事无踪隔乱离。
蝉挟晚风穿故阁,蜗凭宿雨蛀残碑。
谁怜昔日垂髫友,白首相逢共赋诗。

诗句中出现的词语含义
幼学儿从师:(动)跟老师或师傅(学习):~学艺。
埋没:(动)①掩埋;埋起来:耕地被流沙~。②使显不出来;使不发挥作用:~人才。[近]湮没。[反]发现。
往事:(名)过去的事情:~不堪回首。
无踪:见'无踪'。
乱离:政治混乱,给国家带来忧患。遭乱流离。
晚风宿雨垂髫友相逢:1.相遇。2.彼此碰见。
赋诗:吟诗;写诗。

五十年前幼学儿的下一句是:读书窗下此从师

鉴赏

《州学遇刘元煇胡子游二首》是宋代方回创作的一首诗词。下面是该诗的中文译文、诗意和赏析。

译文:
五十年前,我还是个幼童,读书时常在窗下拜师学艺。
早年所修的知识,已经荡然无存,被时光埋没。
过去的往事消失无踪,隔着纷乱和离散。
蝉虽然背着晚风,穿过古阁,蜗牛依靠宿雨,啃噬着残碑。
谁会怜惜曾经年少时的友谊,白发相逢时共同赋诗。

诗意:
这首诗词表达了方回对过去岁月的追忆和对友谊的珍惜之情。诗人回首五十年前的幼年时光,窗下拜师读书,然而所学的知识早已被时间冲刷得无影无踪。往事随着岁月的流逝渐渐模糊,现实中的纷乱和离散使得曾经的友谊变得疏远。蝉和蜗牛成为象征,蝉在晚风中飞翔,穿过古阁,象征着逝去的时光;而蜗牛借助宿雨,蛀噬残碑,暗喻岁月的侵蚀。然而,诗人依然怀念曾经的友谊,期待与白发时相逢,共同抒发情感。

赏析:
这首诗词以简洁凝练的语言,抒发了诗人对过去的怀念之情。通过描绘蝉、蜗牛等意象,将岁月的变迁和友谊的疏远形象化地展现出来。诗人通过对过去幼年时光和友情的回忆,表达了对逝去时光的无奈和对友谊的珍惜之情。整首诗情感深沉,意境清新,让人感受到岁月流转中的无常和人生的变迁。这首诗词通过抒发个人的情感,触动了读者对时光流转和友情的共鸣,引发人们对生命和人际关系的思考。

方回简介

元代·方回的简介

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。

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