中词

1、汉语中词的兼类是一个普遍存在的现象。

2、强调了在语境中词汇教学，又教给学生构词法和记单词，并强调了复习的性。

3、对于英语中高级学习者而言，英汉语中词的不同联想意义成为他们词汇学习阿基利斯的脚踝，也是词汇教学中的重点和难点。

4、本文重点通过对语篇词汇衔接中词汇重复模式的分析，讨论了其在阅读教学中的应用。

5、通过大量的例句对俄语中词的重叠结构进行了系统的阐释，分别从通用重叠和专用重叠两个角度论述了词的重叠结构的定义及其结构模式。

6、就理论而言，侯易有关语篇中词汇模式的详细分析强调词汇衔接手段比其他衔接手段更重要；

7、利用上下文语境可以确定多义词在语句中的具体语义、排除歧义，可以确定语句中词语的语法意义。

8、本文将从法律英语中词、句的特点以及法律文化底蕴等方面入手,分析其对法律英语翻译的影响.

9、语义场理论和义素分析方法较多用于研究词汇体系中词与词之间的语义关系，较少用于研究篇章的语义。

10、改变句中词语的顺序可改变句子的意思。

11、探讨了语言习得中词汇习得的顺序问题。

12、本文认为，从语篇角度来看，演讲辞中词语、句子层面上的修辞现象以及存于篇章层次上的修辞现象都与劝说有关，这些修辞现象为实现上述三种诉诸共同起作用，根据演讲者不同的动机，而各有侧重。

13、本研究的目的就是优化针对中国学习者的英语学习词典中词汇搭配的处理。

14、本文主要探究词汇在真实语言环境中的应用，而在真实语言环境中词汇通常是以词块的形式出现。

15、最能体现试题变化的是语言运用题,通过三个小题考查语言运用中词语的置换,实用文写作和场景或画面的描绘,考查语言表达能力。

16、正是因为人们并没有正确的使用字典中词语的真正意义。

17、举例来说,世界上并没有语言能够通过,改变句子中词的顺序,来构成疑问句。

18、本文通过两个实验讨论语义透明度对汉语阅读中词汇学习的影响。

19、句子中词语的这种有次序的排列表明，句子的结构是线性的。

20、本文探讨了篇章中词汇衔接手段的特点和功能。