习得

1、当儿童习得母语时，语境提供语言材料供模仿，并帮助纠正习得过程中的种种误差。

2、知道如何解读自己的人才能习得他人心中的智慧。

3、这个女儿自小伶俐,跟父兄习得一手好弓箭,端的百发百中,穿杨贯虱。

4、语感心理图式和内隐学习机制是语感习得的心理机制，语感实践和语感分析是语感习得的途径。

5、在早期的二语习得研究中，人们关注的焦点是检验小组或对子之间的互动是否能为每个成员提供二语语言习得中的一个重要因素：可理解输入。

6、今日习得乌龟法,得缩头时且缩头。

7、关于汉语被动句的第二语言习得研究，现有的研究主要是关于被动句的语法形式的习得，关于被动句语用功能的习得还不多见。

8、词汇策略能力(VSC)是指词汇使用策略和习得策略的结合体。

9、本文通过分析母语正迁移作用对二语习得的积极影响与负迁移作用对二语习得的消极影响，指出正确对待母语迁移作用的重要性。

10、对于儿童是如何习得母语这个问题，不同的语言学流派有不同的解释。

11、古往今来只有一人曾习得起死回生之术…

12、只有六根清净,方能习得这巅峰武道。

13、孩童使用何者以习得语言？

14、第一个假设是习得和学习差异的假设。

15、以第二语言习得理论、认知学习理论和图示阅读理论为依据，阐明学习策略在第二语言习得中的重要作用。

16、从心里想去了解它，驾控它，形成自己的习得技能。

17、专注光环现在42级时可从训练师处习得而非54级。

18、什么时候会习得第二语言？

19、母语对词汇搭配习得的负迁移客观存在。

20、将学科主题知识和语言概念习得的知识结合起来，制定完善的课程决策。