思惟

1、我国在漫长的社会历史发铺入程中形成了丰盛的行政思惟和行政轨制，其中不少思惟至今仍旧闪烁着聪明的辉煌。

2、思惟高贵者决不会孤独。

3、通过结合权值归一化思惟，使加权支持度不大于1，更易于理解。

4、之后声响消散，步入（它由之而步入运动，以闪现这个思惟的）“静止之沉寂”。

5、再说，我们每个人生则孤独而来，死则随业流转，在生死诀别时，六亲眷属无一相随，深深思惟，人生是孤单寂寞的旅程；惟一可靠的是不断光佛的慈悲不舍，一思及此，我们应该一心专念弥陀名号，念念不舍报答佛恩才是。

6、高速的电子通信媒介，如电子邮件和电视，阻止了人们有思惟、有意义的交流。

7、你是不是因为得到了互联网上各种思惟的慰籍而不想在现实生活中向他人流露烦恼的心迹？

8、从而，在一所学校，要实现这种改变，没有准确的指点思惟，不经由周密计划、体系斟酌、谨严推入是不能取得良好后果的。

9、苦恼的解脱不是神佛恩赐就能得到的，而是要我们自己精进思惟修学，最后通达真理才能获得的。

10、吾所以究竟尽言者,独知天地心意,故见遣,下与真人共议天下,分别其曲直,使德君与贤者俱思惟之,使可万万世传,后生者歌诵以为常法,而不复忘也。

11、不读书的人，思惟就会休止。

12、诸比丘!此等是正思惟之有漏而有福分、有持依果.

13、当豪情只是劝我们去做可以缓行的事的时分，该当抑制本人不要立即作出任何判别，用另一些思惟使本人定必然神，直到工夫和歇息使血液中的心情完全安宁上去。

14、不是事业为了思惟，而是思维为了事业。

15、我们能休息我们的牛栏和，你知道，休息我们的思惟。

16、第三部门详细阐述思惟政管理论课渗入渗出性命教育的对策。

17、当我们修学了前面说过的四种培养觉知的念处之后，我们就会有能力真正去观照、思惟并了解心中的各种问题了。

18、有人狡计挖走我们的市场主管，面对这种德性困难，她举办了剧烈的思惟斗争。

19、第五部门，对杨东莼教育思惟及实践的评价。

20、一切巨大的步履和思惟，都有一个微缺少道的起头。