劳动教养

1、劳动教养制度是我国独创的一项法律制度，自设立以来近半个世纪，在维护国家安全和社会稳定、预防和减少违法犯罪、教育挽救青少年等方面发挥了其独特的作用。

2、经过三年劳动教养,他现在重新做人了,今昔对比之下,他大有 今是昨非 之感。

3、目前人们普遍对劳动教养的存在提出异议.

4、从80年代起，劳动教养的性质逐步成为一种行政制裁措施。

5、开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段，通过生产劳动的锻炼，使劳动教养人员逐步养成劳动习惯，洗刷好逸恶劳，不劳而获的思想污垢，学会自立和就业谋生的本领。

6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。

7、全文共分四个部分：第一章我国劳动教养制度概述。

8、本文对劳动教养制度存废争论的主要观点进行梳理，并结合法学理论对之进行评析，认为劳动教养制度不能废除，应该完善。

9、为此召开的中国劳动教养程序立法专题研讨会和实体立法专题研讨会，也是我国第一次劳动教养立法的专题理论会议。

10、劳动教养不是刑事处罚,而是行政处罚.

11、嫌疑人李猛他到底是什么?淮阴区凌桥派出所一民警告诉记者,李猛因盗窃被劳动教养,刚放回来不久。

12、劳动教养管理所均设立教育机构,配备教员,对被劳动教养人进行系统的思想、文化和技术教育.

13、经过三年劳动教养,他大有今是昨非之感。

14、本文以湖南省某直属劳动教养管理所工作人民警察为被试进行研究。

15、劳改期满释放后，有轻微犯罪行为、不够刑事处分的，给予劳动教养处分。期满后一般留场就业，不得回原大中城市。

16、第三部分：冲突与困惑——劳动教养制度的缺憾。

17、林之磬的历史反革命罪行 查无实据 ,不作定论,但有*言论,被戴上了右派份子的帽子,另外还有生活作风问题,被送至了安徽白茅岭农场强制劳动教养。

18、通过对劳动教养制度的价值取向及现存的主要问题的分析，阐明劳动教养的性质以及立法过程中应采取的相关对策。

19、通过与国际上类似制度的横向比较，揭示出劳动教养的中国专属性。

20、其次，劳动教养程序上存在弊端。