创生造句

1、换句话说，这个大统一理论能够描述宇宙的物理规律直指大爆炸那一创生时刻。

2、其次是关于人类创生的女娲和伏羲神话。

3、教学美的创生机制体现了教学美的预设性和生成性的结合和统一。

4、李悦娥先后深入山西创生科技公司、高新区电商园乐淘村公司、山西斯玛特科技公司,实地参观太原市众创基地建设情况。

5、仁体是合于天地、禀于人心的普遍的存在原理与创生原理；

6、能够确定宇宙创生的时间让人印象深刻，但是科学家走得更远。

7、1964年，当他写出第一篇电视短评时，他说服CBS新闻相信他能够为电视节目写遍所有内容的话题；电视短评是他创生的一种全新体裁。

8、接下来通常会有表现创生、堕落和上帝回归的戏剧表演。

9、“教师课程创生”这一命题意在回答“教师与课程的内在关系”。

10、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

11、洋脊中轴裂谷是板块的创生边界，是与地球内部联系最紧密的地表区域之一。

12、学习者多样合作与多样活动融合创生了体现学习生命存在整体关联的合作活动学习。

13、灵性之子啊！我使你生来高贵，而你却自暴自弃。为着你的创生，你要挺而奋起！巴哈欧拉

14、“教师创生课程”这一命题意在阐释教师与课程的内在关系。

15、今年录取的80名新生将被编为两个班级,分别命名为闵行分校致远英才实验班和闵行分校创生科技实验班。

16、但对王最值得一提的，是他创生涯新高的10次三振。

17、中国与西方在不同的文化背景和历史背景下创生了不同的传统文化和不同的传统哲学。

18、在任何此类能量形式转换中，能量既没有创生，也没有被消灭。

19、它的创生，既是管理科学与思维科学相互交融的产物，也是现代社会管理活动高智能化的结果。

20、在时间创生之前，就有了立方体。我们不知道它来自何方，但它有创造世界万物的力量。

21、据悉,今年录取的新生将被编为两个班级,分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班,根据学生不同特点因材施教。

22、热作为能量的一种形式，不能创生或消灭。热可以从一个物体向另一个物体传递。

23、这些数据支持了这个检测方法在临床实践中作为NASH无创生物标记物的潜在功效。

24、盘古开天地，女娲造人，神州得以创生。

25、专名的译名不仅具有原文专名固有的意义，而且还可能具有本身创生出来的翻译意义，这种翻译意义可以进一步划分为个体翻译意义和普遍翻译意义两种。

26、每个文化和年代都创生出自己的版本，赋予了它丰富多样的声音和风格。

27、人类学的思维范式，是包括马克思在内的现代西方哲学所创生的一种新的思维范式。

28、, 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

29、在猫中它被用来创生一只不带其他特点的发光小猫，仅仅用来证明它能够做这一工作。

30、擎天柱：在时间创生之前，就有了立方体。