[拼音]rén wén jīng shén
1、儒家文化具有强烈的以人为本位的人文精神,其核心是关于理想人格的设计与塑造,即所谓“内圣外王”之道。
2、第三章,通过对“魔岩三杰”歌词文本的研究,挖掘中国摇滚歌词中强烈的人文精神。
3、文明需有文明的精神:自强不息的奋斗精神,克己奉公的无私精神,经世致用的责任精神,服务社会的人文精神,刚柔并济的辩证精神,(造 句网)博采众长的包容精神。
4、就精神气质来说,福柯的反人文主义是一种超越传统人文主义的“人文主义”。
5、奥林匹克精神与东方文化的融合将推动北京“人文奥运”的成功举办。
6、语文教育是一种精神教育、是人文的、情感的、审美的世界。
7、绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲”。
8、人文素质不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明建设。
9、社会主义本质论、人民主体论、两个文明论、知识分子论四个方面,集中体现了邓*平理论的人文精神。
10、然而,又令人不无遗憾地看到,科学的人文价值问题,或者说科学教育中人文精神的关注却被人们长期所忽视。
11、毋庸讳言,“两课”教学对于培养大学生人文精神和增强大学生人文素质是极其有益的。
12、感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。
13、无论林清玄皈依佛门之前还是之后,他散文的基本精神都是人文的。
14、中国未来文化的发展,要充分保持儒家人文精神,并以之融摄中西方一切文化形态、文化思想。
15、放眼当下国内一线城市,今天貌似繁荣的商业话剧,完全拜倒在票房和观众的脚下,以耍乐论成功,缺少人文精神和对现实的思考。
16、文艺复兴,复兴的是饱满的人文精神,论到造型,古埃及、古希腊、古罗马都早将原理确立了。
17、第五部分探讨了中学化学教育中人文精神教育的策略与方法,为进行人文精神教育提供一定的实践指导。
18、科技进步与人文精神并不是相互冲突、势不两立的。
19、尽管它也有这样那样的缺陷,但作为人文精神的长明灯,它仍然有着十分重要的意义。
20、本文认为,“三晋”地域人文精神已经内化为山西作家的“集体无意识”,使他们不约而同地选择了为民众“代言”的创作立场。
21、在新的历史条件下,“创业创新创优”的三创精神是新时期江苏人文精神的升华.
22、并在上述过程中,展现出寄寓了中国传统文人式的人文关怀与诗性自由精神的内在人格气质。
23、古医籍书名中表现的忠孝仁爱、救世济民、学识广博等素养,就是古代医学家人文精神追求的最好说明。
24、中国儒家推崇忠孝安邦,礼义治国,注重现实生命的人文精神,而西方文化是理性的求知文化,强调以法治国、法律主治。
25、滨河旧区是我国传统城市中最具活力的地区之一,凝聚了城市的发展历史与人文精神。
26、人性劲悍、习于戎马的人文特点;兼容并蓄、博采众长的开放意识;审时度势、顺时应变的革新精神。
27、要将我们的教育体制来个大“翻新”,将人文精神当作主要的柱梁,工程浩大且艰巨。
28、用人文精神看生死观,对于我们党来说,是一个全新的课题。
29、其次,则透过社会学的互动理论,帮助学生融合人文、科学精神,形塑学生自信信人,群己共荣的处事态度。
30、找回失却的精神家园,提高人文素质迫在眉睫。
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