[拼音]liú rì
1、中国人接受的社会主义思想多半是通过留日学生传播的,即经日本学者理解、选择、运用与阐释的社会主义。
2、在流亡日本期间,除了忙于政事之外,他还致力于研究并为留日青年学生讲授《庄子》,先后撰成了《庄子解故》和《齐物论释》等论著。
3、1904年1月,四川总督锡良召集蜀中官绅商议,征求以蒲殿俊等留日学生的意见和采纳蜀中有识之士的建议,决定设立川汉铁路公司。
4、各省留日学生所创办的宣传革命刊物。
5、他于1930年代留日3年间连续推出的《图腾艺术史》、《史前艺术史》和《史前史概论》3部专著,代表着一代人类学家的卓然自立。
6、清政府的倒行逆施最终导致了留日立宪派的分化,不少人投身革命阵营,客观上加速了辛亥革命的成功。
7、总之,清末的四川留日学生对四川乃至全国都产生了重大的影响。
8、留学日本期间,曾在日本著名的律师事务所工作过两年,担任过在日中律师联合会和留日江苏同学会的秘书长。
9、接着,我国罹灾留日学生归国团380人联名致电外交部顾维钧,强烈要求与日本政府交涉。
10、实际上,日本社会主义的范式在一定程度上左右着留日学生的思维,并进而影响中国社会先进人士对社会主义的理解和实践。
11、民国以后,以留日学生经亨颐为会长的浙江教育会,是推动浙江省教育改革的核心组织。
12、留美学生作家在文学理论创新上先声夺人,而留日学生作家则在创作上显示了新文学创作的实绩。
13、中国留日学生和政治流亡者最早接触了西方社会主义思想。
14、4名中国留日学生涉嫌贩售拖鞋兰遭逮捕。
15、留日学生是中国近代社会的一个特殊群体,他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。
16、留日立宪派的主张相较于革命主张而言,是落后于时代的。
17、云南辛亥革命在辛亥各省中最为彻底和成功,其在中国近代革命史上的突出地位与留日学生密不可分:1。
18、据统计,从清末到1946年,榆次县的大学毕业生共有105人,而车辋常家就有25人;另外,还有4名留美、留日学生。
19、这部分人成为留日学生中的立宪派。
20、他与留日学生的举措广泛动员了群众,统一了人们的思想。
21、在钱看来,张是留日士官,为人有胆量,而且官阶较高,阅操时、讲堂上经常与全协官兵接触,一般人对他有好感。
22、留日人员回国后还执教于各地的法政学堂,对于宣传法律知识和培养法律人才做出了努力。
23、清末留日学生译书在中国近代翻译史上占有十分重要的地位。
24、本文试图通过对中国现代留日作家“日本体验”的分析,总结中国现代文学发生的内在规律。
25、通过中国学生留日和日本学者来华教学等途径,该理论被成功地引入中国,并得以广泛传播。
26、经亨颐的人格教育思想源自他的留日生涯和丰富的教育实践,以及他对教育的历史考察、对教育现实的思考。
27、由于这次留学规模巨大,前所未有,所以一直是史学界研究的重点问题,留日学生的各个方面都受到前所未有的关注。
28、有的论者认为清末陕西留日学生的有五、六十人之多,有的论者却认为有七八十人之多。
29、沙俄的蛮横行径引起全国人民的抗俄怒火,黄兴与陈天华等留日学生组织拒俄队伍。
30、留日学生如何在日本找工作?
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