音程

1、透过音程音感训练方案应用于曲调教学的实施，学生视唱及听辨学习结果良好。

2、值得注意的是，音程是向上度量的。

3、音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。

4、音程就是音与音之间的距离，通常由低音到高音以数字计算，在计算中包括最低音和最高音。

5、滑音：常常在平滑的过渡中由一个音符转到另一个音符，而不是使用离散的音程。

6、当希腊人安排好，五度音程，四度音程和全音级后，他们还有一些剩余。

7、八音度的音程和和音。

8、音律是指琴键音调之间的音程关系，以及它经常所造成的音乐结果。

9、升、降、还原号可标在数字旁边，提示这些音程本身应该升或降。

10、我们以后会谈到，这其实是个三度音程，它跨越了三个音名。

11、然后下一个音高在小号那里，实际上是一个五度音程。

12、探讨学生对音程音感训练方案应用于曲调教学之反应.

13、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。

14、八度为八个音间的音程,每一个音都有着相同的音名.

15、采用实验研究法，以自编的歌唱音准测验评定量表、曲调音程测验评定量表为研究工具。

16、微分音：存在比半音程更小的音程。

17、如在多声部音乐萌芽时期除了应用八度音程以外，人们只采用频率比数最简单的，即音响最协和的纯五度与纯四度音程；

18、那个歌声就象这样，四度音程，五度音程；降大调，升大调。

19、然而，在这个八度音程宇宙中是真实的。

20、关于古琴曲旋律的节拍、音程、音色、材料发展与结构的几点认识。