shī

诗赋


注音ㄕ ㄈㄨˋ

繁体詩賦

诗赋

词语解释

诗赋[ shī fù ]

⒈  诗和赋。

⒉  指雅乐。

引证解释

⒈  诗和赋。

汉 王褒 《四子讲德论》:“何必歌咏诗赋,可以扬君哉,愚窃惑焉。”
《陈书·文学传·阴铿》:“幼聪慧,五岁能诵诗赋,日千言。”
清 顾炎武 《<音学五书>序》:“下及 唐 代,以诗赋取士,其韵一以 陆法言 《切韵》为準。”
《儒林外史》第二九回:“就是去岁宗师考取贵府二十七州县的诗赋首卷 杜先生 ?”

⒉  指雅乐。

《楚辞·大招》:“二八接舞,投诗赋只。”
王逸 注:“诗赋,雅乐也。古者以琴瑟歌诗赋为雅乐,《关雎》、《鹿鸣》是也。言有美女十六人联接而舞,发声举足与诗雅相合,且有节度也。”

国语辞典

诗赋[ shī fù ]

⒈  诗歌和辞赋。

《文选·曹丕·典论论文》:「铭诔尚实,诗赋欲丽。」
《儒林外史·第三三回》:「若会做两句诗赋,就算雅极的了。」

分字解释


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造句


1、董樵自幼受业于父,博览群籍,颇工诗赋,于星辰象纬之书及太公兵法无不洞悉精微。

2、第二章首先考察萧衍现存诗赋情况,基本确定他现存诗歌九十多首,赋四篇。

3、应试诗赋与非应试诗赋的比较特征主要表现在限韵和多用叠字上。

4、班固自幼聪慧,九岁能诵读诗赋,十三岁时得到当时学者王充的赏识,建武二十三年(公元47年)前后入洛阳太学,博览群书,穷究九流百家之言。

5、诗赋取士制度是我国古代一种非常有特色的选士制度。

6、汉代艺术是象征型的艺术,无论诗赋、乐舞、画像石还是明器,都以其数量的巨大来表达潜在的审美情感。

7、整个宣武帝国的文娱风气不是迁客骚人,不是曲艺诗赋,而是战争的艺术和兵法的魅力。

8、望风希旨班固(32年—92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。班固出身儒学世家,其父班彪、伯父班嗣,皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下,班固九岁即能属文,诵诗赋,十六岁入太学,博览群书,于儒家经典及历史无不精通。建武三十年(54年),班彪过世,班固从京

9、青史渊源,文明瀚海;颂德明孝,百川归海;诗赋画联,文江学海;正风正气,名扬四海;兄弟情谊,五湖四海;修身律己,泛舟书海;爱我中华,情深似海!

10、十卷诗赋九章离骚,七经八脉尽是诗经,六艺连连心不悔,五书四经毅更坚,三翻两次义无反顾,只求一心一意育人。祝亲爱的语文老师教师节快乐。

11、损友必须拒绝,不可闲谈废时,日讲经书三起,日看纲目数页,通晓时务物理,参读古文诗赋,读书必须过笔,会课按刻蚤完,夜读仍戒晏起,疑误定要力争。

12、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。师生情深,永生不忘!

13、壁立千仞,梅兰芷香,诗赋翰墨字流芳;丝绸启源,文化交往,华夏繁荣续五千;复兴梦想,志存高远,修身律己壮国强:正风正气,新风传扬!

14、再说那三首诗余,本来作为太子,是天下所望,诗赋不作,却旁门歪道作诗余,这是不是能成为天下之望。

15、人们为爱情歌唱,人们因爱情起舞,人们经由过程诗赋和故事来表达爱情。

16、二是都会耍笔杆子,谁要是稍一得罪他,反击起来不大客气,经传纲鉴,随手引用;时文诗赋,顺势拈来。

17、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。

18、弹一首元曲,寓诗赋之风雅;读一章国学,悟华夏之仁义;绘一幅锦图,着和谐之春色;咏一种气节,修文明之美德;传一段短信,扬当代之新风!

19、明万历年间,常熟书商何君立仰慕唐伯虎的诗文和为人,不惜重金,征求片纸只字,为他搜集整理诗赋词章。

20、根本性的原因,中国画的精髓是要靠旧学(狭义指历代诗赋随笔杂记逸史)的宽厚功底来滋养的。