爆炸

1、离爆炸点200多米的佰德幼儿园,在爆炸中窗玻璃被震碎,在该幼儿园就读的230名孩子霎时惊慌不已,13名幼童被爆炸碎片擦伤,被送到白云区新市医院救治。

2、爆炸焊接界面附近温升是由爆炸绝热压缩和畸形变形能沉积两者造成的。

3、利用爆炸力学理论，得到空气垫层装药爆破的孔壁压力及其爆炸应力场。

4、北京军区防化兵进入爆炸现场取样搜救8月14日,防化指挥车辆进出爆炸现场。

5、本文主要探讨铁路车站爆炸案件现场勘验的程序,以及现场炸点、爆炸痕迹、爆炸残留物、爆炸损伤勘验的内容等.

6、这一发现并非是对大爆炸理论的否定，相反，它支持这样一种观点，即大爆炸可能发生过很多次。

7、一切都彷佛在放慢动作一样，爆炸余波再次震动我们的大楼，爆炸产生的火球直接向我们冲过来。

8、大爆炸后，就有了时间和空间。 大爆炸初的1/10秒，宇宙密度比水大3000万倍，温度是300亿度。

9、这起爆炸是由矿内甲烷气体积聚引发的，发生爆炸的这座煤矿是国内的消费的供应站。

10、该爆炸发生在当地时间七点钟，几千米外都能听到爆炸声。

11、据阿富汗情报来源称，自杀式爆炸者被警方制止后引爆了爆炸装置。

12、在这座豪宅内，还有一个具有防爆炸功能的“紧急逃生室”，即使爆炸也无法危及室内人的性命。

13、这次爆炸事件中，可能产生了5700万吨的爆炸力——使它所造成的破坏力大概仅次于通古斯流星爆炸的四倍。

14、通过综合分析实验结果，得到了二氧化氯气爆炸极限和爆炸压力变化规律。

15、实际上，爆炸是一次剧烈爆炸，因此它产生比简单爆燃燃烧过程中的压力大大增加。

16、该爆炸装置定在交通高峰时间爆炸。

17、液化石油气的生产、储运过程中蒸气爆炸事故屡有发生，并导致其他类型的爆炸。

18、为了分析爆炸挤压后土体参数的变化规律，建立了爆炸挤压垫层和粘土的力学模型及数值方法。

19、震源的起震装置，在爆炸震源的情况下，可能是一个爆炸机。

20、这次爆炸，其爆炸能量估计相当于约1500万吨的TNT，广泛认为是由跨度为数十米的一颗流星在半空中爆炸所造成的。