轻文

1、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

2、大理国秉义帝之子段素诚厌倦宫中生活,轻文厌武,意图独闯江湖。

3、我七品县令无权向朝庭推荐,而且朝庭近年来重武轻文,谁能到边关攻城夺地,就可大富大贵。

4、上四年级以后,儿子这重武轻文的毛病突然间就有了改观。

5、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

6、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

7、太宗治政有为,爱读书,喜好诗赋,重视文化事业,改变了唐末以来重武轻文的陋习。

8、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

9、总体来看,在价值观的层面,中国社会自从汉唐之后,从重武轻文,变成了轻武重文,整个社会缺乏尚武精神。

10、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

11、我们一定要纠正重理轻文的偏向。

12、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

13、唐朝似乎重武轻文,地方官员都委以军政大权,*权、财权、治权都在各藩镇,结果尾大不掉。

14、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，【造句 网】语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

15、本时期时常发生地方实力派叛变夺位的情况,使得战乱不止,统治者多重武轻文。

16、重武轻文成为这一时期普遍的意识。

17、汉初比秦朝更重武轻文,按照军功配置政府大臣位次,成为习惯。

18、吴少侠何故明珠暗投?桃花王朝自古重武轻文,以科举入官恐遭武官百般打压。

19、五代重武轻文,蔑称读书人为“毛锥子”,至宋朝建立,为数不多的大儒,也都隐居在山林偏僻之地。

20、我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。