人文

1、我觉得这次奥运是人文奥运。

2、生态秀美、人居优美、生活和美、人文淳美。

3、长江文脉集中展现海纳百川的恢弘人文气息.

4、马克思哲学不仅设定了人的发展的价值取向，具有鲜明的人文诉求和人文意义，而且确立了与之相关的科学认识。

5、语文课程的人文性，是一个重要的话题。

6、因此，加强大学人文教育，提高大学生的人文素质，已经成为我国高等教育面临的迫切任务。

7、因此，本文试图从物权的人文向度、物权立法的人文解读以及现行物权法的人文检讨等方面对此展开讨论。

8、吴中区历史悠久，人文荟萃。

9、因此，理解人文教育的真谛，采取有效措施，完善人文课程教学，推动大学人文教育。

10、学人文科学的报偿在何处呢？

11、史上记载蕲春,“风俗淳古,”“风物秀美,”“人文飚发泉涌,”“士风以旷远为高,”这里曾经是人文鼎盛之地。

12、中国将积极推动与东盟各国的人文交流。

13、陇南有独特的自然景观和人文景观.

14、灞桥区历史悠久、人文荟萃。

15、他在极富个性的艺术心态中绽放着他的人文精神，其人文精神也在艺术化的语言中得到显豁体现，留下了一个可以玩味的结构。

16、面对迅猛发展的计算机网络技术，作者主张人文学者需要冷静的理性沉浸和观念考辨，以廓清其负载的人文价值并加速其文化律成。

17、书籍区分为艺术区、文学区、人文社科区等。

18、以“人文奥运”倡导的“以人为本”、“全民教育”为切入点，阐述了“人文奥运”与人文教育的内涵、关系及内容，以及我们在人文教育这一环节的某些缺失。

19、与人为善心灵美，开拓进取人文美。

20、第二章：瓦屋村人文地理背景的介绍。