评改

1、另外，在作文评改活动中可以设计出网络作文评改模式。

2、然而长期以来，作文评改却没有得到广大教师的足够重视，作文教学呈现出了令人尴尬的低效状态。

3、本文对过程教学法的“反馈评改”进行分析，认为“反馈评改”是提高学生写作兴趣和写作能力的一种有效手段。

4、并对作文评改的概念进行了界定，明确了作文评改的性质，对作文评改方法选择原理及依据进行了阐述。

5、该部分对作文评改目标优化与策略整合的意义和价值作了相关的说明。

6、本论文主要研究的是C程序设计题目的自动评改.

7、专家认为这篇优秀的文章仍有可评改之处.

8、对本课题的研究范围和研究的主要问题进行了说明。二是高中语文作文评改的目标优化与策略整合的依据。

9、本文拟就报刊标点符号 运用中存在的主要问题进行分类评改，并对造成标 点误用的主要原因进行简要分析，以期引?。

10、英语写作评改是英语过程写作的重要组成部分。

11、填空题方面，由于填空题没有固定的标准答案，所以引入专家系统实现智能评改。

12、作文评改是写作教学中的重要组成部分，它的科学与否直接影响着写作教学的效果。

13、第三部分，作业评改和论文审订是检验、提高学生创新能力的重要过程。

14、其中笔者强调了教师在评改学生作文中的角色，不仅仅是检查者，而且还是听众、助理和评价者。

15、着重介绍了知识库的构建和程序题的评改算法.

16、作文评分标准与评改质量是导向与具体操作的关系。

17、大学英语作文评改三步法是基于合作学习，对作文进行组评、互评和点评的师生合作批改方法。